ag电脑客户端
文章详情

优化校园环境 建设最美校园

作者:root     发表于 2017-04-19 14:24     1248人阅读

优化校园环境  建设最美校园
学校是教书育人的地方,校园环境本身就是一本教科书。它是校园文化最直接的体现,每一座建筑、每一处风景,都在传达着“传道授业、尊师爱生”的教育理念,优美的校园环境总能达到“无声胜有声”的育人效果。
一场春雨过后,山东省实验小学合作学习/凤凰路小学校园里阳光明媚,处处生机勃勃、春意盎然,优美的环境离不开全体师生的共同努力。在绿化、美化校园的过程中,学校提出“自己动手建校园”的口号,调动学生积极参与,不定期组织学生帮助保洁阿姨打扫卫生、浇花;每天课间时间都会有老师和学生值班,提醒学生不乱扔垃圾,爱护校园环境;让学校的绿化场所成为培养同学们环境意识和劳动意识的大课堂。这里的一草一木、一砖一石与每位师生的辛勤劳动紧密相连。
正如苏霍姆林斯基所言,让校园每一块墙壁都会“说话”。因此校园是思想品德教育的大课堂,学生视线所到的地方,都带有教育性。为了实现这一目标,我们赋予石壁、砖壁生命,让墙壁“说话”,使其成为陶冶学生的“主体的画,无声的诗”。走廊艺术,成为孩子们努力攀登的又一高峰。学校在走廊安置了大展板,用于展示优秀作文、美术作品和书法作品等,被选出的同学们从此处获得了一份荣誉,所以每更换一期,都有同学们驻足欣赏的身影,其中有羡慕,更有对自己的期待,校园走廊成了同学们引以为豪的领地。我们欣喜地看到他们的汗水在这里凝聚,智慧在这里闪光,个性在这里张扬,梦想在这里起航。
 
“温馨提示”又是学校文化的又一特色。学校组织学生进行了“校园绿色小标语”征集活动。“小脚不乱跑,小草微微笑”“轻轻的你走了,‘青青’不见了”“泉城朝雨浥轻尘,校舍青青柳色新,劝君莫伸折纸手,鲜花亦自有泪痕”“小草和我一个家,爱它护它靠大家”“小草在微笑,请您绕一绕”……这些可爱的标语都是我们一年级的学生想出来的呢!学校把这些标志语制作成了标志牌,摆放在学校草丛的各个显眼位置。相信这些儿童化的语言一定会对全校学生良好行为习惯的形成,起到潜移默化的作用。
凤凰路小学作为一所新建学校,全校师生为建设一个和谐优美的校园环境而共同努力着。(撰稿  韩文)
地址:济南高新区大山坡以东、凤凰路以西 联系电话:0531-xxxxxxxx
ag电脑客户端 ? 版权所有 鲁ICP备17003756号-1